Informasi Terpercaya Masa Kini

60 Soal dan Jawaban PAI Kelas 4 SD Bab 1,Bab 2,Bab 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka Pilihan Ganda

0 10

SRIPOKU.COM – Inilah 60 latihan soal PAI kelas 4 SD dilengkapi kunci jawabannya.

Di bawah ini terdapat materi Kurikulum Merdeka Bab 1, Bab 2 dan BAB 3 semester 1 dengan pembahasan dari setiap pertanyaan yang disajikan.

Soal berupa pilihan ganda ini bisa dipelajari dan dikerjakan sebagai persiapan dalam menghadapi ulangan ataupun ujian di sekolah.

DIlansir dari YouTube Muhamad Jaelani Manjur, ayo simak dan kerjakan latihan soal berikut ini selengkapnya.

Baca juga: 15 Soal & Jawaban PAI Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Bab 5 Jasa Khulafaurrasyidin untuk Dunia

1. Pesan utama dari surah Al-Hujurat ayat 13 adalah…

a. Semua manusia diciptakan sama, tanpa memandang ras atau suku

b. Orang Arab lebih unggul daripada suku bangsa lain

c. Kita harus hanya berteman dengan orang yang satu suku

d. Kekayaan adalah ukuran kemuliaan seseorang

Jawaban: A

2. Allah menciptakan manusia dari berbagai bangsa dan suku agar kita…

a. saling bermusuhan

b. mudah mengenal satu sama lain

c. saling membenci satu sama lain

d. saling iri satu sama lain

Jawaban: B

3. Apa yang membuat seseorang mulia di sisi Allah?

a. Kekayaan

b. Kekuasaaan

c. Kecerdasan

d. Ketakwaan

Jawaban: D

4. Berdasarkan hadis yang telah kita pelajari, apa yang menjadi dasar kesetaraan semua manusia?

a. Ras

b. Kebangsaan

c. Kekayaan

d. Ketakwaan

Jawaban: D

5. Bagaimana kita seharusnya memperlakukan orang yang berbeda dengan kita?

a. Membenci mereka

b. Mengabaikan mereka

c. Memperlakukan mereka dengan baik dan adil

d. Bersaing dengan mereka

Jawaban: D

6. Bagaimana kita dapat menerapkan ajaran surah Al-Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari…

a. Memilih teman hanya dari kalangan sendiri

b. Mencemooh orang yang berbeda penampilan

c. Menghargai dan menghormati semua orang

d. Mengabaikan orang yang berbeda agama

Jawaban: C

7. Perilaku mana yang paling sesuai dengan ajaran surah Al-HUjurar ayat 13 dan hadis?

a. Bergabung dengan kelompok yang tidak menerima orang dari suku lain

b. Menertawakan aksen orang lain

c. Membantu orang yang membutuhkan

d. Membicarakan keburukan orang lain di belakang

Jawaban: C

8. Apa arti kata “taqwa” dalam bahasa Indonesia?

a. Takut

b. Cinta

c. Ketakwaan

d. Marah

Jawaban: C

9. Arti kata “bersuku-suku” dalam ayat tersebut adalah berkelompok berdasarkan…

a. warna kulit

b. tempat tinggal

c. keturunan dan asal-usul

d. hobi

Jawaban: C

10. Kata “menciptakan” dalam ayat tersebut memiliki makna…

a. Membentuk sesuatu dari tidak ada

b. Mengubah bentuk sesuatu

c. Memperbaiki sesuatu

d. Menghancurkan sesuatu

Jawaban: A

Baca juga: 45 Latihan Soal PAS/UAS PAI Kelas 6 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Bab 3 Bab 4 Bab 5

11. Sikap yang mencerminkan pemahaman terhadap ayat “Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa” adalah…

a. Menyombongkan diri karena berasal dari keluarga kaya

b. Membantu teman yang sedang kesulitan tanpa pamrih

c. Menguasai orang lain

d. Mencari kesalahan orang lain

Jawaban: B

12. Bagaimana cara kita menghargai perbedaaan agama di lingkungan sekitar?

a. Mencemooh agama lain

b. Menolak berteman dengan orang yang berbeda agama

c. Menghormati tempat ibadah agama lain

d. Melarang teman beribadah sesuai agamanya

Jawaban: C

13. Pesan utama dari hadis yang memaparkan kesetaraan semua manusia di hadapan Allah adalah…

a. Orang Arab lebih unggul daripada orang non-Arab

b. Warna kulit menentukan kemuliaan seseorang

c. Semua manusia diciptakan sama di hadapan Allah

d. Kekayaan adalah ukuran kemuliaan seseorang

Jawaban: C

14. Apa yang dimaksud dengan “hari tasyrik”?

a. tiga hari setelah hari raya Idul Fitri

b. tiga hari setelah hari raya Idul Adha

c. tiga hari setelah hari Arafah

d. tiga hari setelah hari biasa

Jawaban: B

15. Mengapa Allah menciptakan manusia dengan berbagai macam warna kulit dan ciri fisik?

a. Agar kita mudah membedakan satu sama lain

b. Agar kita saling iri

c. Agar kita saling membenci

d. Agar kita saling menghargai keunikan masing-masing

Jawaban: D

16. Bagaimana sikap kita sebagai seorang muslim terhadap orang yang berbeda pendapat dengan kita?

a. Menjauhi mereka

b. Membenci mereka

c. Menghargai pendapat mereka dan mencari titik temu

d. Memaksakan pendapat kita kepada mereka

Jawaban: C

17. Contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman adalah…

a. Membentuk kelompok ekslusif yang hanya terdiri dari orang-orang yang sama

b. Mengucilkan kegiatan bersama antar-agama

c. Mengadakan kegiatan bersama antar-agama

d. Menyebarkan berita bohong tentang agama

Jawaban: C

18. Bagaimana cara kita menjaga kerukunan umat beragama di lingkungan sekolah?

a. Menolak berteman dengan siswa yang berbeda agama

b. Membicarakan agama lain dengan nada menghina

c. Saling menghormati dan menghargai perbedaan agama

d. Memaksakan agama kita kepada teman yang berbeda agama

Jawaban: C

19. Setelah mempelajari materi ini, apakah kamu sudah bisa menghargai perbedaan di antara sesama manusia?

a. Ya, selalu

b. Tidak, sama sekali

c. Kadang-kadang

d. Belum yakin

Jawaban: A

20. Apa yang akan kamu lakukan jika bertemu dengan teman yang berbeda agama?

a. Menjauhinya

b. Menertawakannya

c. Mengajaknya berteman dan saling menghormati

d. Membicarakan agama saya dengannya

Jawaban: C

21. Apa arti dari Asmaulhusna Al-Malik?

a. Maha Suci

b. Maha Penguasa

c. Maha Mulia

d. Maha Sejahtera

Jawaban: B

22. Al-Aziz berarti…

a. Maha Perkasa

b. Maha Raja

c. Maha Suci

d. Maha Pemberi keamanan

Jawaban: A

23. Asmaulhusna Al-Quddus memiliki arti…

a. Maha Sejahtera

b. Maha Suci

c. Maha Mulia

d. Maha Raja

Jawaban: B

24. Apa arti Asmaulhusna AS-Salam?

a. Maha Sejahtera

b. Maha Raja

c. Maha Suci

d. Maha Mulia

Jawaban: A

25. Asmaulhusna Al-Mu’min mengandung arti…

a. Maha Pemberi keamanan

b. Maha Suci

c. Maha Raja

d. Maha Sejahtera

Jawaban: A

26. Siapakah yang memberikan kemuliaan kepada siapa saja yang dikehendaki-Nya?

a. Al-Malik

b. Al-Aziz

c. As-Salam

d. Al-Quddus

Jawaban: B

27. Asmaulhusna yang menunjukkan bahwa Allah Swt Maha Raja yang mengatur segala urusan makhluk adalah…

a. Al-Quddus

b. As-Salam

c. Al-Malik

d. Al-Mu’min

Jawaban: C

28. Allah Swt tersucikan dari segala kekurangan, ini merupakan makna dari…

a. Al-Aziz

b. Al-Malik

c. Al-Quddus

d. As-salam

Jawaban: C

29. Yang merupakan sifat Asmaulhusna As-Salam adalah…

a. Maha Mulia

b. Maha Suci

c. Maha Pemberi keamanan

d. Maha Sejahtera

Jawaban: D

30. Asmaulhusna yang mencerminkan bahwa Allah Swt pemberi rasa aman kepada makhluk-Nya adalah…

a. Al-Malik

b. Al-Aziz

c. Al-Mu’min

d. Al-Quddus

Jawaban: C

Baca juga: 15 Soal PAI Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka, BAB 3 Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku

31. Apa bentuk perilaku yang mencerminkan sifat Al-Malik?

a. Menahan diri

b. Menyebarkan kedamaian

c. Hidup tertib

d. Menjaga kebersihan

Jawaban: A

32. Sifat mandiri dalam kehidupan sehari-hari mencerminkan Asmaulhusna…

a. Al-Malik

b. Al-Quddus

c. Al-Mu’min

d. Al-Aziz

Jawaban: D

33. Menjaga kebersihan lingkungan mencerminkan sifat…

a. Al-Aziz

b. Al-Quddus

c. As-Salam

d. Al-Mu’min

Jawaban: B

34. Menghindari perkataan kotor dan menjaga lisan adalah contoh dari meneladani Asmaulhusna…

a. As-Salam

b. Al-Mu’min

c. Al-Aziz

d. Al-Quddus

Jawaban: A

35. Ketika kita menjaga ketertibab, kita meneladani sifat…

a. Al-Malik

b. As-Salam

c. Al-Mu’min

d. Al-Quddus

Jawaban: C

36. Kata yang paling tepat untuk menggambarkan Asmaulhusna Al-Quddus adalah…

a. Kedamaian

b. Keamanan

c. Kesucian

d. Kemuliaan

Jawaban: C

37. “Allah Swt memberikan keselamatan kepada hamba-Nya” ini mencerminkan Asmaulhusna…

a. Al-Quddus

b. Al-Mu’min

c. As-Salam

d. Al-Aziz

Jawaban: C

38. Perilaku mulia yang mencerminkan Asmaulhusna Al-Aziz adalah…

a. Menahan diri dari kemarahan

b. Menciptakan keamanan bagi orang lain

c. Mandiri dalam kehidupan sehari-hari

d. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan

Jawaban: C

39. Sifat Allah yang Maha Melindungi dan memberi rasa aman kepada makhluk-Nya adalah…

a. Al-Quddus

b. Al-Mu’min

c. As-Salam

d. Al-Aziz

Jawaban: B

40. Apa contoh perbuatan yang meneladani sifat As-Salam dalam kehidupan sehari-hari?

a. Menolong teman yang sakit

b. Memaafkan kesalahan orang lain

c. Mendoakan teman yang berhasil

d. Menjaga keamanan lingkungan

Jawaban: B

Baca juga: 20 Soal PAI Kelas 4 Bab 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat ayat 13

41. Apa yang dimaksud dengan keragaman dalam Islam?

a. Perbedaan yang harus dihindari

b. Sunnatullah yang harus diterima

c. Penghalang untuk bekerja sama

d. Perpecahan di antara umat manusia

Jawaban: B

42. Apa tujuan Allah menciptakan manusia dengan berbagai suku dan bangsa?

a. Untuk saling bersaing

b. Untuk saling menghormati

c. Untuk saling mengenal (lita’arafu)

d. Untuk saling membandingkan

Jawaban: C

43. Keragaman bangsa dan suku yang ada di Indonesia merupakan…

a. Tanda kelemahan

b. Kehendak manusia

c. Sunnatullah

d. Tantangan untuk diselesaikan

Jawaban: C

44. Bagaimana cara yang baik untuk menghadapi perbedaan agama lingkungan sekolah?

a. Tidak peduli terhadap teman yang berbeda agama

b. Membuat batasan dengan teman yang berbeda agama

c. Saling menghormati dan menghargai perbedaan

d. Menghindari pertemanan dengan yang berbeda agama

Jawaban: C

45. Apa yang diajarkan oleh semua agama kepada pemeluknya?

a. Saling menghormati dan menolong

b. Menjauhi perbedaan

c. Mencari kesalahan agama lain

d. Menghindari pergaulan dengan agama lain

Jawaban: A

46. Mengapa kita harus saling mengenal dalam keragaman?

a. Agar bisa bersaing dalam segala hal

b. Agar bisa hidup berdampingan secara damai

c. Untuk menunjukkan keunggulan suku kita

d. Untuk membentuk kelompok yang ekslusif

Jawaban: B

47. Salah satu contoh toleransi antar umat beragama adalah…

a. Membiarkan orang lain menjalankan ibadah tanpa gangguan

b. Mengajak orang lain untuk memeluk agama kita

c. Menolak pergaulan dengan pemeluk agama lain

d. Membandingkan ibadah agama lain

Jawaban: A

48. Apa makna dari “lita’arafu” dalam konteks keragamn?

a. Saling menasehati

b. Saling mengenal

c. Saling bersaing

d. Saling menjauhi

Jawaban: B

49. Menghormati orang lain dalam keragaman adalah cerminan dari…

a. Keberhasilan

b. Akhlak mulia

c. Kesombongan

d. Kekuasaan

Jawaban: B

50. Apa sikap yang benar terhadap keragaman budaya dan agama di Indonesia?

a. Merendahkan budaya lain

b. Menghormati setiap perbedaan

c. Menganggap budaya sendiri yang paling benar

d. Menghindari berinterasi dengan orang berbeda agama

Jawaban: B

Baca juga: 20 Latihan Soal dilengkapi Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Bab 2 Semester 1, Teladan Mulia Asmaulhusna

51. Dalam Islam, akhlak mulia mencakup…

a. Hanya kepada Allah

b. Hanya kepada manusia

c. Kepada Allah, manusia, dan alam

d. Kepada diri sendiri saja

Jawaban: C

52. Berikut ini adalah contoh perilaku menghargai orang yang berbeda agama, kecuali…

a. Memberi kesempatan untuk beribadah sesuai agamanya

b. Menjelekkan keyakinan agama lain

c. Membantu teman yang berbeda agama

d. Menghadiri acara keagamaan tanpa ikut ritual ibadah

Jawaban: B

53. Dalam keragaman, kita seharusnya…

a. Saling mendukung dan bekerja sama

b. Saling bersaing untuk menjadi yang terbaik

c. Menghindari interaksi dengan yang berbeda

d. Mengutamakan kelompok sendiri

Jawaban: A

54. Tindakan apa yang dilarang dalam semua agama?

a. Saling menghormati

b. Mencuri dan menipu

c. Beribadah kepada Tuhan

d. Membantu orang lain

Jawaban: B

55. Bagaimana sikap Rasulullah Saw ketika bertemu dengan jenazah non-muslim?

a. Tidak peduli

b. Menyingkir 

c. Menghormati jenazah tersebut

d. Mengkritik agama orang yang meninggal

Jawaban: C

56. Toleransi dalam Islam tidak boleh mengorbankan…

a. Persaudaraan

b. Keyakinan agama (akidah)

c. Kerja sama

d. Persahabatan

Jawaban: B

57. Apa yang dimaksud dengan akhlak mulia dalam Islam?

a. Hanya berbuat baik kepada umat Islam

b. Berbuat baik kepada semua makhluk

c. Membantu hanya ketika diminta

d. Membantu hanya kepada yang dikenal

Jawaban: B

58. Mengapa perbedaan di antara manusia harus dihargai?

a. Karena perbedaan adalah sunnatullah

b. Agar kita bisa lebih kuat

c. Agar kita bisa mendominasi yang lain

d. Agar kita bisa berkompetisi

Jawaban: A

59. Apa yang sebaiknya dilakukan ketika bertemu dengan orang yang berbeda agama?

a. Menghindarinya

b. Mengajaknya berpindah agama

c. Menghormatinya tanpa memandang agamanya

d. Membandingkan kepercayaan kita

Jawaban: C

60. Rasulullah Saw mengajatkan kita untuk…

a. Hanya peduli kepada umat Islam

b. Menghormati semua manusia, tanpa melihat agamanya

c. Menghindari interaksi dengan non-Muslim

d. Mementingkan diri sendiri

Jawaban: B

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News

Leave a comment