Menghadapi Fenomena Doom Spending: Peran Literasi Keuangan Sejak Dini di Dunia yang Penuh FOMO

Di era serba digital ini, kehidupan kita semakin tak terpisahkan dari media sosial. Setiap hari, kita disuguhkan beragam konten yang menampilkan gaya hidup mewah, tren terbaru, hingga promo-promo menarik yang sulit diabaikan. Bagi banyak orang, terutama generasi muda, terpaan ini seringkali memicu dorongan untuk terus mengikuti apa yang sedang viral atau populer. Dalam kondisi seperti ini, dua fenomena yang semakin sering muncul adalah doom spending dan FOMO (Fear of Missing Out).

Doom spending mengacu pada kebiasaan belanja impulsif sebagai bentuk pelarian dari stres atau kecemasan. Sementara itu, FOMO menggambarkan perasaan takut tertinggal atau ketinggalan sesuatu yang penting—baik itu pengalaman, produk, atau tren. Dengan kombinasi keduanya, banyak orang terjebak dalam siklus membeli barang-barang yang sebenarnya tidak mereka butuhkan hanya demi “tetap relevan” di tengah hiruk-pikuk media sosial.

Dalam konteks dunia digital yang kian mendominasi, fenomena ini memiliki relevansi yang besar. Platform seperti Instagram, TikTok, dan YouTube menjadi medium yang secara terus-menerus mempromosikan gaya hidup tertentu, sering kali melalui influencer yang dianggap sebagai panutan. Akibatnya, banyak orang, khususnya remaja dan dewasa muda, merasa perlu untuk mengimbangi standar yang mereka lihat di layar gawai mereka. Kebiasaan belanja yang tidak terkendali ini tak jarang berdampak buruk pada kesehatan finansial jangka panjang.

Di sinilah literasi keuangan memainkan peran penting. Dengan memberikan edukasi keuangan sejak dini, kita dapat membekali generasi muda dengan pengetahuan dan keterampilan untuk membuat keputusan finansial yang lebih bijak. Pemahaman yang baik tentang bagaimana mengelola uang dapat menjadi tameng yang kuat untuk melawan tekanan FOMO dan kecenderungan doom spending, membantu mereka meraih kestabilan finansial yang lebih baik di masa depan.

Dampak Jangka Panjang Doom Spending

Kebiasaan doom spending membawa dampak yang signifikan terhadap kondisi finansial seseorang, terutama dalam jangka panjang. Salah satu dampak paling nyata adalah meningkatnya hutang. Kebiasaan belanja impulsif sering kali membuat seseorang mengandalkan kartu kredit atau pinjaman untuk memenuhi keinginan jangka pendek, yang pada akhirnya menumpuk menjadi beban finansial. Selain itu, tabungan pun menjadi menipis karena uang yang seharusnya dialokasikan untuk kebutuhan masa depan justru habis untuk pembelian barang-barang yang kurang penting. Pada titik tertentu, orang yang terjebak dalam doom spending akan kehilangan kontrol atas keuangannya, sulit untuk membedakan antara kebutuhan dan keinginan.

Dampak finansial ini juga berdampak pada kondisi psikologis. Banyak orang yang akhirnya merasa kecemasan dan penyesalan setelah melakukan pembelian impulsif, terutama saat mereka sadar bahwa barang yang dibeli tidak benar-benar dibutuhkan. Kecemasan ini diperparah oleh stres berlebih saat melihat kondisi keuangan yang memburuk, terutama ketika hutang semakin menumpuk dan tidak ada tabungan untuk kebutuhan mendesak. Kondisi ini dapat memicu siklus stres yang sulit diatasi tanpa perubahan perilaku finansial yang signifikan.

Selain itu, doom spending juga menghambat pencapaian tujuan keuangan jangka panjang. Orang yang terjebak dalam pola belanja kompulsif akan sulit menabung untuk hal-hal penting seperti pendidikan, membeli properti, atau membangun dana darurat. Padahal, pencapaian tujuan-tujuan ini sangat penting untuk kestabilan finansial di masa depan. Jika kebiasaan ini tidak dihentikan, bukan hanya kesejahteraan finansial yang terancam, tetapi juga kualitas hidup secara keseluruhan.

Mengatasi Doom Spending dengan Literasi Keuangan Sejak Dini

Edukasi keuangan sejak dini menjadi kunci dalam mengatasi fenomena doom spending, terutama di kalangan generasi muda. Dengan memberikan pemahaman tentang pengelolaan uang sedari awal, anak-anak dan remaja dapat dibekali dengan keterampilan yang membantu mereka membuat keputusan finansial yang lebih bijak. Hal ini sangat penting di era di mana informasi dan godaan belanja begitu mudah diakses melalui media sosial dan internet.

Pengajaran dasar-dasar literasi keuangan harus mencakup konsep-konsep penting seperti budgeting atau pengelolaan anggaran, memahami perbedaan antara kebutuhan dan keinginan, serta pentingnya menabung untuk tujuan-tujuan masa depan. Anak-anak perlu diajarkan bahwa tidak semua barang yang diinginkan perlu dibeli, dan ada nilai lebih dalam menabung untuk hal-hal yang benar-benar penting atau darurat.

Beberapa strategi praktis yang dapat diterapkan dalam mendidik anak-anak dan remaja agar lebih bijak dalam hal uang antara lain adalah simulasi belanja, di mana mereka dapat mempraktikkan pengambilan keputusan keuangan di situasi sehari-hari. Tantangan menabung juga bisa menjadi cara menarik untuk mengajarkan disiplin finansial—misalnya, dengan menantang mereka untuk menabung sebagian dari uang saku mereka untuk membeli sesuatu yang mereka inginkan dalam jangka waktu tertentu. Selain itu, kelas literasi keuangan di sekolah dapat menjadi ruang yang efektif untuk memberikan pemahaman lebih mendalam mengenai konsep keuangan, dengan fokus pada bagaimana merencanakan pengeluaran, menabung, serta investasi masa depan.

Dengan literasi keuangan yang baik, generasi muda dapat lebih siap menghadapi godaan doom spending dan FOMO, serta mampu mengelola keuangan mereka dengan lebih sehat dan terencana.

Peran Orang Tua dan Sekolah dalam Mendorong Literasi Keuangan

Orang tua memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman anak-anak mengenai keuangan. Dengan menjadi teladan dalam mengelola keuangan, orang tua dapat memberikan contoh nyata tentang bagaimana mengatur anggaran, menabung, dan membuat keputusan finansial yang bijaksana. Salah satu langkah praktis adalah melibatkan anak-anak dalam diskusi keuangan keluarga, seperti perencanaan pengeluaran bulanan, pentingnya menabung, atau prioritas pengeluaran. Dengan keterlibatan ini, anak-anak dapat memahami proses pengambilan keputusan finansial dan belajar menghargai nilai uang.

Selain peran orang tua, sekolah juga memainkan peran penting dalam mendukung literasi keuangan. Kurikulum yang mengajarkan literasi keuangan sejak usia dini dapat membantu siswa memahami konsep dasar keuangan yang akan mereka butuhkan sepanjang hidup, seperti budgeting, investasi, hingga manajemen hutang. Sekolah dapat memfasilitasi pemahaman ini dengan metode yang interaktif dan relevan, misalnya melalui simulasi keuangan atau proyek kelas yang melibatkan pengelolaan uang.

Beberapa praktik baik di dunia menunjukkan keberhasilan literasi keuangan di kalangan siswa. Di negara-negara seperti Finlandia dan Australia, pendidikan literasi keuangan sudah menjadi bagian dari kurikulum wajib. Di Finlandia, siswa diajarkan tentang uang sejak tingkat dasar, dan di Australia, sekolah-sekolah menerapkan program “MoneySmart” yang memberi siswa pengalaman nyata dalam merencanakan anggaran dan mengelola keuangan sehari-hari. Pendekatan ini menunjukkan bahwa dengan dukungan dari rumah dan sekolah, anak-anak dapat tumbuh dengan kesadaran finansial yang lebih baik dan kemampuan untuk menghindari perilaku boros seperti doom spending.

***

Menghadapi fenomena doom spending dan FOMO bukanlah hal yang mudah, tetapi dengan literasi keuangan yang tepat, kita dapat membekali generasi muda untuk membuat keputusan finansial yang bijak dan berkelanjutan. Dengan dukungan dari orang tua dan sekolah, kita dapat menciptakan lingkungan yang mendorong pemahaman dan keterampilan keuangan sejak dini. Mari bersama-sama menanamkan nilai-nilai yang benar tentang pengelolaan uang, sehingga anak-anak kita dapat tumbuh menjadi individu yang tidak hanya cerdas dalam berbelanja, tetapi juga mampu meraih tujuan keuangan mereka dengan percaya diri. Sebuah langkah kecil hari ini bisa menjadi pondasi yang kuat untuk masa depan yang lebih stabil dan sejahtera.